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机械工程系简介


机械工程系由机械综合科,数控专业科,综合管理科三个科室组成。机械综合科负责机械设备装配与自动控制(机电一体化),模具设计与制造等专业的教学教研管理工作;数控专业科负责数控加工,玩具设计与制造等专业的教学教研管理工作;综合管理科负责行政管理、学生管理、校企合作及学生顶岗实习管理等工作。
    本系目前有专兼职教师35人,其中中、高级专业技术职称13人,技师、高级技师20人,师资团队知识结构、能力结构、年龄梯队及工作经验搭配合理,大部分教师既有丰富的企业工作实践经验,又有技校教学经验。
    本系实训中心初具规模,建筑面积2500平方米,已建成四个大型实训车间:钳工车间;普车车间;数车车间;普铣、数铣和加工中心车间;同时有六个实训室:液压实训室、模具实训室、玩具实训室及两个数控电脑仿真室与CAD/CAM实训室。
    目前与本系合作的企业有:广东达诚机械有限公司、汕头市华兴冶金设备股份有限公司、汕头造船厂、广东邦宝益智玩具股份有限公司、广东安德力新材料有限公司等多家企业。
    本系学生毕业后可从事:机械设备的制造、装配、维护及机电产品的营销和技术服务;五金制品、塑料制品等模具的制造及维护管理;数控加工工艺与程序编制、数控设备的调试、维修及设备管理;CAD/CAM软件应用、数控系统或设备销售、技术服务、企业生产管理;玩具设计、开发、生产和检验等工作。




系部风采
系部专业

0117-4-3  模具制造学生起点:初中
  层次:中技(3年)

培养目标:培养具有模具制造、安装及调试能力的中级技能人才。

就业方向:学生毕业后可从事五金制品、塑料制品等模具制造、模具维护管理等相关工作。

主要课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、极限配合与技术测量、机械制造工艺基础、数控加工基础、模具结构、冲压工艺与模具设计、模具CAD/CAM、模具调试与维护、模具制造工艺与技能训练等。
考取证书:模具工(中级证)

0106-4-3  数控加工(数控车工)学生起点:初中
  层次:中技(3年)

培养目标:培养具有数控车床操作及编程能力的中级技能人才。

就业方向:学生毕业后可在数控加工工艺与程序的编制、数控设备的操作及维护岗位就业,也可从事CAD/CAM软件应用、数控系统或设备的销售、技术服务等工作。

主要课程:机械制图、计算机辅助绘图、金属材料与热处理、电工学、机械基础、机械制造工艺基础、金属切削原理与刀具、数控车床编程与操作、MasterCAM、极限配合与技术测量、数控车床编程与操作综合技能等。
考取证书:车工(中级证)

0108-3-3  数控加工(加工中心操作工)学生起点:高中
  层次:高技(3年)

培养目标:培养具有加工中心操作及编程能力的高级技能人才。

就业方向:学生毕业后可在数控加工工艺与程序编制、数控设备的调试、维修及设备管理等较高难度技术岗位就业,也可从事CAD/CAM软件应用、数控系统或设备的销售、技术服务、企业生产管理等工作。

主要课程:机械制图、电工电子技术基础、微机原理及应用、互换性与技术测量、机械设计基础、机械制造技术、数控加工技术、数控机床编程与操作、加工中心加工工艺、液压与气动技术、数控机床维修、数控机床编程与操作实训等。
考取证书:铣工(高级证)

8021-4-3  玩具设计与制造学生起点:初中
  层次:中技(3年)

培养目标:培养具有玩具产品设计、制造、装配、检测的中级技能人才。

就业方向:学生毕业后可到玩具生产企业和玩具设计公司、玩具检测机构、玩具贸易公司及相关行业,从事玩具设计、开发、生产和检验等工作。

主要课程:机械制图与CAD、玩具材料与工艺、机械基础、电工电子技术基础、玩具制造工艺、Pro/E基础、玩具平面设计Coreldraw、玩具结构分析、玩具外型设计及Photoshop、玩具常用电路、玩具综合技能实训等课程。
考取证书:

8021-3-5  玩具设计与制造学生起点:初中
  层次:高技(5年)

培养目标:培养具有玩具产品设计、制造、装配、检测的高级技能人才。

就业方向:学生毕业后可到玩具生产企业和玩具设计公司、玩具检测机构、玩具贸易公司及相关行业,从事玩具设计、开发、生产和检验等工作。

主要课程:机械制图与CAD、玩具材料与工艺、机械基础、设计美术、电工电子技术基础、Pro/E基础、玩具制造工艺、玩具平面设计Coreldraw、玩具结构分析、玩具外型设计及Photoshop、玩具安全标准与检验、玩具常用电路、塑料成型工艺与模具设计、玩具造型设计、玩具设计表现手法、玩具遥控技术、玩具综合技能实训等课程。
考取证书:

8001-3-3  机电一体化(机械方向)学生起点:高中
  层次:高技(3年)

培养目标:培养具有机械设备与系统的制作及装配调试、维护管理能力的高级技能人才。

就业方向:学生毕业后可从事较复杂机械设备的运行操作、装配、维护和技术管理、售后服务等工作。

主要课程:机械制图、互换性与技术测量、机械设计基础、机械制造技术、液压与气动技术、装配钳工工艺、电工电子技术、PLC技术、AutoCAD、MasterCAM、数控机床编程与操作、特种加工技术、高级钳工综合技能训练等。
考取证书:装配钳工(高级证)

8001-3-5  机电一体化(机械方向)学生起点:初中
  层次:高技(5年)

培养目标:培养具有较复杂机械设备的制造及装配、维护管理能力的高级技能人才。

就业方向:学生毕业后可从事机械设备的制造及装配、维护管理以及机电产品的营销和技术服务等工作。

主要课程:机械制图、钳工工艺学、机械基础、机械制造工艺与装备、液压技术、电力拖动控制线路、PLC应用技术、AutoCAD、MasterCAM、数控机床编程与操作、电气控制综合训练、高级钳工综合技能训练等。
考取证书:装配钳工(高级证)

8001-4-3  机电一体化(机械方向)学生起点:初中
  层次:中技(3年)

培养目标:培养具有通用机械设备的制造及装配、维护管理能力的中级技能人才。

就业方向:学生毕业后可从事一般机械设备的运行操作、装配维护管理、售后服务等工作。

主要课程:机械制图与计算机绘图、钳工工艺学、机械基础、机械制造工艺、电工学、数控加工基础、中级钳工综合技能训练等。
考取证书:装配钳工(中级证)

0106-3-5  数控加工(数控车工)学生起点:初中
  层次:高技(5年)

培养目标:培养具有数控车床操作及编程能力的高级技能人才。

就业方向:学生毕业后可在数控加工工艺与程序的编制、数控设备的操作及维护岗位就业,也可从事CAD/CAM软件应用、数控系统或设备的销售、技术服务等工作。

主要课程:机械制图、工程力学、计算机辅助绘图、金属材料与热处理、电工学、机械基础、机械制造工艺基础、金属切削原理与刀具、车工工艺、数控车床编程与操作、MasterCAM、极限配合与技术测量、机械制造工艺与装备、铣工工艺学、数控机床电气控制技术、液压技术、数控机床操作与维修、机床夹具、数控机床操作与维修、数控车床编程与操作综合技能等。
考取证书:车工(高级证)

8095-3-5  计算机辅助设计与制造学生起点:初中
  层次:高技(5年)

培养目标:培养学生成为具备计算机辅助设计、模拟加工制造的相关技术的高级技能人才。

就业方向:学生毕业后可从事计算机辅助设计、运用AutoCAD等软件绘制机械及工程图纸和产品设计,能编制数控机床(数控车床、数控铣床、加工中心)加工程序,操作数控机床加工工件等工作。

主要课程:计算机辅助设计(SolidWorks)、金属切削原理与刀具、机械设计基础、冲压工艺与模具设计、计算机辅助设计(Pro/E)、计算机辅助设计(UG)、机械制造工艺与装备、液压与气动技术、塑料成型工艺与模具设计、数控编程与工艺、计算机辅助设计(3Dmax)、计算机辅助制造(MasterCAM)、数控机床原理、电气控制综合技能训练、车铣技能训练、特种加工技术、计算机辅助设计技能训练、模具工综合训练等。
考取证书:模具工(高级)

0431-4-3  城市轨道交通运输与管理学生起点:初中
  层次:中技(3年)

培养目标:培养具有城市轨道交通日常运营管理能力的中级技能人才。

就业方向:学生毕业后可在城市轨道交通运输企业从事客运、货运、站务、值班、票务以及运营管理等一线工作。

主要课程:客运服务英语、城市轨道交通运输设备、城市轨道交通运营安全管理、轨道交通信号基础、轨道交通运输技术管理、交通服务礼仪训练、口语交际训练、客运服务及票务管理训练、车站设备操作仿真训练等。
考取证书:办公软件应用(中级)【选考】、计算机辅助设计(AUTOCAD)(中级)【选考】